《西北大学学报》（哲学社会科学版）2022年第6期专栏“敦煌与中古社会”（主持人：郑炳林教授）刊发了兰州大学敦煌学研究所三篇学术论文：郑炳林、刘全波《敦煌类书研究的知识史方法与博物学进路》，王晶波、马托弟《学科交叉视野下的敦煌社会史研究及其展望》，魏迎春、朱国立《敦煌节日风俗所见多民族文化交融》。

      郑炳林教授在专栏“主持人语”中指出：近年来，敦煌学史的研究如火如荼，回忆录、采访调查、考古报告、档案文献等等都在发挥作用，但是敦煌学理论的研究却相对滞后，即史学史“热”，史学理论“冷”。习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上指出：“这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。我们不能辜负了这个时代。”诚然，一门成熟的学科，如果只是停留在实证研究的层面，而没有系统的理论和方法论的提升，就不可能有规律性的认识和持续的传承创新。敦煌学作为历史科学的一个重要分支，其最显著的学术特点就是实证，但实证是手段而不是目的，敦煌学的真正使命是探索敦煌西域社会历史变迁的内在逻辑与深层规律，为丝绸之路文明的弘扬提供借鉴与参考。2019年8月19日，习近平总书记在敦煌研究院座谈时指出，加强敦煌学研究，努力掌握敦煌学研究的话语权。遵照总书记的嘱托，全国敦煌学界都在为做大做强敦煌学贡献力量，而在前辈学者研究的基础上，努力建设体系完备、内涵丰富的敦煌学理论就提上了日程，因为探索历史规律，必须立足于正确的理论指导、科学的研究方法。今天的科研条件有了大幅的改善，再加上国家的大力支持，不断开拓敦煌学理论研究的新境界，就是我们必须要努力的方向。鉴于此，兰州大学敦煌学研究所的诸位学人，围绕敦煌学理论建设开展了一些有益探索，虽然所论述的问题都是一个个侧面，但展现了理论思考的新状态、新维度。

      郑炳林、刘全波《敦煌类书研究的知识史方法与博物学进路》一文，在回溯类书研究的基础上，探讨了敦煌类书研究的新发展路径问题，提出了从知识史与博物学的视角拓展敦煌类书研究的新构想、新计划，这种新思考、新方法还可以运用在敦煌蒙书、敦煌字书、敦煌碑铭赞等等的研究上。王晶波、马托弟《学科交叉视野下的敦煌社会史研究及其展望》一文以学科交叉的视野，从学理的角度全面系统地梳理、总结了百年来敦煌学社会史研究的进展，探讨了敦煌社会史发展的方向。敦煌学有时候很孤独，但更多的时候，敦煌学是融入历史学的各个专门研究之中的，交叉、交融是常态，补充、促进更是常态，敦煌学要主动融入大历史，历史学人也要主动地使用敦煌材料，珠联璧合，相得益彰。魏迎春、朱国立《敦煌节日风俗所见多民族文化交融》一文，以敦煌节日风俗为切入点，通过对节俗行事的具体考察，从日常生活的层面揭示了敦煌地区的多元文化共存。此外，敦煌是多民族聚居之地，华戎所交一都会，多民族交往交流交融的状态更是值得思考与研究，诸民族、诸文化、诸宗教的节日汇聚一地，既展现了中古时期敦煌地区的伦理道德、政治秩序，又维系了敦煌民众的共同情感，成为增加文化认同的重要渠道和平台。